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(2016)
| Titre : |
Education as a way out of IS : deradicalisation in Mosul |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Maisie Cook, Auteur |
| Editeur : |
Erbil [Irak, Kurdistan] : Middle East Research Institute (MERI) |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Policy Briefs - Publications  |
| Importance : |
3 p. |
| Format : |
A4 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
Mossoul (Irak) Etat islamique education |
| Index. décimale : |
0510 Siyaseta Iraqê | Politique Irak | Iraqi politics | سیاسەتی عێراق |
| Résumé : |
Alors que la libération de Mossoul devient rapidement une réalité, l'attention se tourne vers la dynamique post-EI. Sans politiques de déradicalisation suffisantes, y compris au sein du système éducatif, le récit de l'État islamique restera en sommeil ou se transformera, créant le potentiel d'émergence d'un autre groupe extrémiste.
With the liberation of Mosul fast becoming a reality, attention is turning to post-IS dynamics. Without sufficient deradicalisation policies, including within the education system, the narrative of the Islamic State will lie dormant or transform, creating the potential for another extremist group to emerge.
|
| En ligne : |
http://www.meri-k.org/wp-content/uploads/2016/12/MERI-Policy-Brief-vol.3-no.23.p [...] |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
https://pmb.institutkurde.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9694 |
Education as a way out of IS : deradicalisation in Mosul [document électronique] / Maisie Cook, Auteur . - Erbil [Irak, Kurdistan] : Middle East Research Institute (MERI), 2016 . - 3 p. ; A4. - ( Policy Briefs - Publications) . Langues : Anglais ( eng)
| Mots-clés : |
Mossoul (Irak) Etat islamique education |
| Index. décimale : |
0510 Siyaseta Iraqê | Politique Irak | Iraqi politics | سیاسەتی عێراق |
| Résumé : |
Alors que la libération de Mossoul devient rapidement une réalité, l'attention se tourne vers la dynamique post-EI. Sans politiques de déradicalisation suffisantes, y compris au sein du système éducatif, le récit de l'État islamique restera en sommeil ou se transformera, créant le potentiel d'émergence d'un autre groupe extrémiste.
With the liberation of Mosul fast becoming a reality, attention is turning to post-IS dynamics. Without sufficient deradicalisation policies, including within the education system, the narrative of the Islamic State will lie dormant or transform, creating the potential for another extremist group to emerge.
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| En ligne : |
http://www.meri-k.org/wp-content/uploads/2016/12/MERI-Policy-Brief-vol.3-no.23.p [...] |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
https://pmb.institutkurde.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9694 |
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